Als leerkracht wil je maar één ding: een fijne harmonie om de klas in haar kracht te zetten. Toch loopt het in sommige groepen gewoon niet, wat je ook al geprobeerd hebt, je krijgt groep “maar niet in de vingers”: het stroomt niet. Een kind maakt deel uit van meerder systemen, net als jij en de andere kinderen in de groep beïnvloedt dat de interactie. Bij Systemisch werken in de klas  ontrafelen we onderliggende interactiepatronen die belemmerend werken in jouw groep en ga je ervaren dat er weer nieuwe en sterkere verbindingen gemaakt gaan worden in jouw groep en dat je als leerkracht weer vanuit eigen kracht je eigen plek kan innemen.  

We helpen je graag met gebruik van materialen dit in jouw klas zichtbaar te maken en te herstellen.